“企業(yè)在創(chuàng)造價值、實現(xiàn)自身價值的同時,也承擔(dān)著來自對員工、消費者、環(huán)境和社會的責(zé)任”——《顧康力之君子愛財取之有道》一書!
顧康力自成立以來,便將承擔(dān)企業(yè)社會責(zé)任作為公司發(fā)展的重要組成部分,將公益注入“企業(yè)基因”,不斷的向社會傳遞正能量,致力于為膠粘劑類化工企業(yè)的社會責(zé)任代言。
9月14日,顧康力公益小組和一群愛心人士一起從深圳出發(fā),走進貴州綏陽溫泉鎮(zhèn)募壩小學(xué)和黔西縣良豐村。貴州多山,被冠以八山一水一分田,自然風(fēng)景優(yōu)美的同時 也道出其貧困的原因,就像我們這次所去的目的地,大山環(huán)繞營造出一幅世外桃源的同時,也為當(dāng)?shù)匕l(fā)展設(shè)立一道天然的屏障。對于這里的孩子而言,外面只是在腦海中的夢,真實卻又遙遠。
一: 顧康力走進募壩小學(xué)----和孩子們共同許下諾言
清早8點整,公益小組從遵義市茍壩駐地趕往募壩小學(xué),學(xué)校所在的綏陽縣是**貧困縣,當(dāng)?shù)刭Y源缺乏、交通閉塞,路途崎嶇,可用耕地很少。在長達三個多小時的路途中,領(lǐng)隊帶領(lǐng)大家反復(fù)練習(xí)少先隊隊歌“我們是共產(chǎn)主義接班人”,熟悉的旋律帶領(lǐng)大家仿佛回到學(xué)生時代,消去旅途的疲勞。
同學(xué)們?yōu)檫h道而來的哥哥姐姐們戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾,重溫人生**初的美好.
國旗下質(zhì)樸而富有朝氣的歌聲,流入出對學(xué)習(xí)的渴望和對遠道而來的客人的熱情,久違的校園記憶在剎那間迸發(fā),那一刻我們都是小學(xué)生。
這次學(xué)校行公益小組為學(xué)校帶去了電腦、學(xué)習(xí)課外書,希望他們可以有更多的機會和方式接觸外面的世界,同時以助學(xué)金的形式幫助了一批品學(xué)兼優(yōu)的特困生。在這里種下一顆希望的種子,用行動告訴孩子們,只要你們肯努力學(xué)習(xí),社會總有好心人愿意幫助你,為你提供機會。
顧康力公益團隊與同學(xué)們一起合影留下美好的瞬間。
中午,學(xué)校食堂的營養(yǎng)午餐給我們留下了深刻的印象,因為在學(xué)校、政府和各界愛心人士的努力下,生活在西部農(nóng)村地區(qū)的孩子們,學(xué)生生活正在一步一步得到改善。
在與學(xué)校師生聊起關(guān)于學(xué)校需求的時候,師生們希望將學(xué)生們課外的讀書生活豐富起來,學(xué)校圖書室現(xiàn)有書籍非常緊缺,因為缺少桌椅,學(xué)生在閱讀的時候只能坐在地上。顧康力希望在后期能和更多的社會資源對接,盡可能幫扶學(xué)校捐獻出更多適合學(xué)生需求的書籍,力所能及的對圖書室的硬件進行改善。同時我們也希望有更多的愛心人士加入到我們這個公益團隊,一起來幫助這些孩子們,為他們帶去更多的精神食糧。
短短一個上午的相處,足以讓大家彼此牽掛,為了公益,我們還會前往,并會堅守與孩子們達成的諾言。
二:顧康力走進黔西良豐村----企業(yè)的社會責(zé)任
這次公益行動團隊共走訪了7個困難家庭,四面徒壁的家以及來自家里青壯年勞動力的缺失,看著孩子們明亮而茫然的眼神,大家內(nèi)心不由自主的流露出一種傷感,想給孩子更多的幫助和愛。
孩子,不要放棄!無論你的家庭有多大的苦難,來自國家、社會的愛始終陪伴這你,我們的到來**原始的目的就是為了能在你們的心中留下一縷希望。我們無意去窺探他們的生活,也不想借此頌揚自身的偉大,作為企業(yè),我們更深刻的理解了“企業(yè)在創(chuàng)造價值、實現(xiàn)自身價值的同時,也承擔(dān)著來自對員工、消費者、環(huán)境和社會的責(zé)任”的含義。
三:顧康力走進黔西良豐村----我們的感動
同行的伙伴告訴我們,與前幾年相比,良豐村的村容村貌一直在朝好的方向發(fā)生改變。這種改變即使我們**次過去也能感受的到,當(dāng)?shù)卣谟眯、用實際行動去改善村民的生活水平。
一條剛剛修好的水泥路直通良豐村的腹地,村民們出入外面更加方便了,孩子上學(xué)再也不用走泥巴路放下學(xué)。同時我們也了解到,當(dāng)?shù)匾驗槲镔Y匱乏,一個家庭一年收入只有一千多元錢甚至幾百元,但凡有點勞動能力的村民都到外地打工貼補家用,留守兒童和留守老人占比高達90%以上。
楊宏老師
楊宏老師早年畢業(yè)于中國傳媒大學(xué),6年前來貴州旅游,看到山區(qū)孩子的現(xiàn)狀,得知良豐村小學(xué)需要老師,他放下在甘肅的一切來到這個村里,一待就是3年,白天他給孩子們上課,放學(xué)后幫沒有勞動力的家庭干活,同時讓特困家庭孩子們學(xué)會自強自立愛學(xué)習(xí)有目標,如今他不在任教,但每年的一次家訪從不落下,時時關(guān)注孩子們的學(xué)習(xí)情況以及心理變化。今年得知我們的行程,特意提前半個月從蘭州出發(fā),提前到達良豐村等待我們。
貼在墻上的關(guān)愛連心卡
戴在孩子手上的定位手表
每一個走訪家庭都張貼有一張關(guān)愛連心卡,記錄著關(guān)愛老師和對接學(xué)生的信息,用紅色字體寫著“若有困難或請求,請打電話聯(lián)系老師”;每一個孩子手上都帶著一個政府免費發(fā)送的定位手表,只要迷路或出現(xiàn)問題,都能**時間找到并解決問題,這些舉措真正的解決了留守兒童安全、關(guān)愛的問題。這一瞬間,我們的內(nèi)心充滿感動,國家、學(xué)校、公益組織、愛心人士都在做著一件我們現(xiàn)在正在做的的事情,在公益的道路上,我們不孤單,這堅定了顧康力用行動闡述社會責(zé)任的決心。
這些眼神是真實的情感流入,傳遞一種想用心去愛的沖動和質(zhì)樸,如果你問我們,為什么顧康力要花費人力物力去做公益,這就是**好的答案,將公益注入“企業(yè)基因”。